Lee este artículo sobre las mariposas monarca.
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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Cuándo llegan las mariposas monarca a México cada años? ¿Cómo miden los científicos cuántas mariposas hay? ¿Qué ha pasado esta temporada? ¿Por qué? Describe su recorrido. ¿Qué se necesita hacer para salvar a las mariposas monarcas? Personalmente, ¿qué opinan de esta situación? Ve a youtube y busca este evento. Mira un video de las mariposas en México. ¿Te interesa viajar a México para ver este evento? Explica.
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Las palabras de vocabulario son: la mariposa monarca, hibernar, medir (e-i), la población, la temporada, extinguirse, las herbicidas, las pesticidas, el suelo, agrícolo/a
Para el 24 de marzo
lunes, 18 de marzo de 2013
martes, 12 de marzo de 2013
“Europa necesita liderazgo”
Lee este artículo sobre la situación de la Unión europea.
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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿A quién entrevista en este artículo? Según el alcalde, ¿cuáles son una soluciones para arreglar la crisis en Europa? ¿Qué dice el alcalde de inmigración y su efecto en la economía? ¿Qué dice el alcalde de la diferencia entre EE.UU. y Europa? Personalmente, ¿qué sabes de la situación en Europa? ¿Piensas que va a afectar/afecta a Estados Unidos? ¿Por qué o por qué no? ¿Debe Estados Unidos ayudar a Europa? ¿Por qué o por qué no?
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Las palabras de vocabulario son: el liderazgo, el líder, el alcalde, la crisis, la campaña, disminuir, resolver, la ley, los impuestos, el gobierno
Para el 17 de marzo
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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿A quién entrevista en este artículo? Según el alcalde, ¿cuáles son una soluciones para arreglar la crisis en Europa? ¿Qué dice el alcalde de inmigración y su efecto en la economía? ¿Qué dice el alcalde de la diferencia entre EE.UU. y Europa? Personalmente, ¿qué sabes de la situación en Europa? ¿Piensas que va a afectar/afecta a Estados Unidos? ¿Por qué o por qué no? ¿Debe Estados Unidos ayudar a Europa? ¿Por qué o por qué no?
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Las palabras de vocabulario son: el liderazgo, el líder, el alcalde, la crisis, la campaña, disminuir, resolver, la ley, los impuestos, el gobierno
Para el 17 de marzo
jueves, 7 de marzo de 2013
Los desaparecidos emergen en México
Lee este artículo sobre los desaparecidos en México.
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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Qué ha pasado a muchos mexicanos? ¿A cuántos mexicanos? ¿Quién era el presidente en ese momento? ¿Qué ha pasado a las familias de los desaparecidos? ¿Qué hace el gobierno actual? ¿Quién es el presidente actual? Personalmente, ¿qué opinas de todo? ¿Qué harías en la situación de las familias? ¿Del gobierno? Explica claramente.
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Las palabras de vocabulario son: quedaron en paradero, desconocido, detener, lograr, el juicio, llevarse a, emerger, acechar, la desaparición
Para el 10 de marzo
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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Qué ha pasado a muchos mexicanos? ¿A cuántos mexicanos? ¿Quién era el presidente en ese momento? ¿Qué ha pasado a las familias de los desaparecidos? ¿Qué hace el gobierno actual? ¿Quién es el presidente actual? Personalmente, ¿qué opinas de todo? ¿Qué harías en la situación de las familias? ¿Del gobierno? Explica claramente.
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Las palabras de vocabulario son: quedaron en paradero, desconocido, detener, lograr, el juicio, llevarse a, emerger, acechar, la desaparición
Para el 10 de marzo
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