domingo, 24 de noviembre de 2013

Problemas con la autoestima

Lee este artículo sobre la autoestima.

Contesta las preguntas en 250 palabras o más.

Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Qué dice el artículo de la aprobación externa? ¿Cuáles son las dos clases de autoestima falsa? ¿Cómo se puede elevar la autoestima? Personalmente, ¿de dónde viene tu autoestima? ¿Necesitas la aprobación de otros? ¿Por qué o por qué no? ¿Piensas que necesitas elevar tu autoestima? ¿Por qué o por qué no?

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Las palabras de vocabulario son: el bienestar, la autoestima, la necesidad, el deseo, la aprobación, las expectativas, el halago, el apoyo, apoyar, el ego

Para el 2 de diciembre

martes, 28 de mayo de 2013

La dieta, el deporte y el peso pueden prevenir hasta el 30% de los tumores-

Lee este artículo sobre comportamiento y cáncer.

Contesta las preguntas en 250 palabras o más.

Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Qué se puede hacer para evitar el cáncer? ¿Qué puede provocar el cáncer? Personalmente, ¿qué haces para vivir una vida saludable? ¿Qué debes cambiar para vivir bien? ¿Cuáles son unos obstáculos para que vivas una vida saludable? Explica claramente.

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Las palabras de vocabulario son: el cáncer, saludable, el peso, la soja, el factor, influir, el riesgo, arriesgar, un protector, el estudio


Para el 2 de junio

martes, 21 de mayo de 2013

“Las niñas no sufren discriminación”

Lee este artículo sobre los inmigrantes en España.

Contesta las preguntas en 250 palabras o más.

Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Cómo es el proceso de integración para los inmigrantes? ¿Qué porcentaje de la población española es extranjera? ¿Qué tipo de descriminación hay hacia los inmigrantes? ¿Qué grupo de inmigrantes es más paracido a los españoles? ¿Qué grupo tiene más problemas con la integración? Personalmente, ¿eres tú un hijo de un inmigrante? ¿Eres un inmigrante? ¿Cuáles son tus experiencias? ¿Alguna vez has experimentado descriminación por ser diferente? Explica

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Las palabras de vocabulario son: la integración, el inmigrante, la descriminación, el extranjero (una persona), el descendiente, la población

Para el 26 de mayo

martes, 7 de mayo de 2013

Objetos que relatan el dolor de los huérfanos de la dictadura argentina

Lee este artículo sobre lo que crearon los hijos de los "desaparecidos."

Después, visita este sitio, lee la introducción y haz clic en unas de las listas a la izquierda.

Contesta las preguntas en 250 palabras o más.

Las preguntas son: ¿Quiénes son los "desaparecidos" argentinos? ¿Qué les pasó? ¿Quiénes son el "Colectivo de hijos?" ¿Qué han creado? ¿Por qué lo han creado? Del segundo sitio, ¿cuántos "desaparecidos" hay? Personalmente, ¿qué opinas de todo eso? ¿Por qué existen los "desaparecidos" y no los "muertos?" En tu opinión, ¿por qué secuestró el gobierno a tantas personas? ¿Qué hizo el gobierno con ellas? Explica tu opinión claramente.

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Las palabras de vocabulario son: relatar, el relato, el dolor, el huérfano, el régimen, desaparecer, la víctima, la dictadura, secuestrar, secuestrado/a

Para el 12 de mayo

martes, 30 de abril de 2013

Hispanos: el liderazgo que viene

Lee este artículo sobre los hispanos en los EE.UU.

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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Qué creen muchos americanos de la población hispana en los EE.UU.? ¿Cuál es la realidad de la situación? Según el último census, ¿cuántos hispanos hay en este país? ¿Cómo están afectando los hispanos el país? ¿Cómo es obvio que la presencia latina en este país es importante y respetada? ¿Cómo es Miami, Florida especial? Personalmente, ¿qué opinas de la presencia latina en este país? ¿Te parece importante? ¿Por qué o por qué no? ¿Piensas que va a cambiar los EE.UU.? ¿Por qué o por qué no?

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Las palabras de vocabulario son: el hecho, la prosperidad, el rasgo, el poder, la influencia, conquistar, la propagación, el comercio, creciente, la época

Para el 5 de mayo

martes, 23 de abril de 2013

Día del libro, 23 de abril

Lee este artículo sobre el día del libro.

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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Por qué es el 23 de abril el día del libro para muchos países hispanos? ¿Quién decidió la fecha? Brevemente, (y en tus propias palabra) explica el origen del día. ¿Qué se hace típicamente el día del libro? En otras palabras, ¿cómo se celebra el día? Personalmente, ¿qué opinas de este día? ¿Tenemos algo parecido en los EE.UU? Si tienes una cuenta de Twitter, usa el hashtag #DíadelLibro y mira lo que todos dicen. ¿Te interesa esta celebración? ¿Te interesan los libros? ¿Por qué o por qué no? Explica.

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Las palabras de vocabulario son: el homenaje, la fecha, simbólico/a, UNESCO, aprovechar, regalar, depender DE (no "en")

Para el 28 de abril

martes, 16 de abril de 2013

El misterioso rapto de Valeria

Lee este artículo sobre lo que pasó a Valeria, una niña mexicana.

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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Qué pasó a Valeria? ¿Cuándo y bajo qué circunstancias ocurrió? ¿Cómo reaccionó la comunidad? ¿Cómo la encontraron? ¿Qué opina la policía? Personalmente, ¿qué sabes de la trata de personas? ¿Es un problema grande o no? ¿Crees que Valeria fue víctima de ella? ¿Por qué o por qué no? Explica claramente.

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Las palabras de vocabulario son: el rapto, raptar, la trata de personas, el robo, robar, desparecer, aparecer, encontrar, buscar, reconocer

Para el 21 de abril

lunes, 8 de abril de 2013

La deserción escolar en América Latina ya no es solo cuestión de pobreza

Lee este artículo sobre la deserción escolar en América Latina.

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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Qué porcentaje de estudantes latinoamericanos asiste a la escuela? ¿Cuál es la causa más común de la deserción escolar cuando los estudiantes son jóvenes? ¿Cuáles son las razones de los mayores? Según el artículo, ¿qué opinan los estudiantes de sus estudios en comparación a las tareas domésticas, trabajo, etc? Según el artículo, ¿cuál es el problema más urgente que hay que solucionar? Personalmente, ¿qué opinas de esta tendencia? ¿Piensas que existe una buena razón por abandonar los estudios? Explica. ¿Puedes pensar en una situación donde tú harías la decisión de abandonar tus estudios? ¿Por qué o por qué no? Explica claramente.

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Las palabras de vocabulario son: la deserción, escolar, la pobreza, el abandono, educativo, el hogar, la privación, enseñar, la enseñanza, la escolarización

Para el 14 de abril

lunes, 1 de abril de 2013

Don Juan, el rey que no reinó

Lee este artículo sobre Don Juan de España.

Contesta las preguntas en 250 palabras o más.

Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Quién es Don Juan? ¿Por qué es Don Juan un "rey" especial? Con Alfonso XIII, ¿qué pasó con la monarquía? ¿Qué pasó durante la guerra civil española? ¿Cómo afectó Franco a Don Juan? ¿Quién es el rey ahora? ¿Es España una monarquía? ¿Por qué o por qué no? Explica. Personalmente, ¿qué sabes de los reyes españoles, Franco, la guerra civil española, etc.? En tu opinión, ¿por qué proclamó Franco a Juan Carlos como rey en vez de su padre? En tu opinión, ¿por qué renunció Don Juan a sus derechos al trono español? Explica claramente.

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Las palabras de vocabulario son: el rey, reinar, heredar, la monarquía, el dictador, el trono, renunciar, el derecho, guerra civil, el monarca

Para el 7 de abril

lunes, 18 de marzo de 2013

Las mariposas monarca pierden terreno en México

Lee este artículo sobre las mariposas monarca.

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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Cuándo llegan las mariposas monarca a México cada años? ¿Cómo miden los científicos cuántas mariposas hay? ¿Qué ha pasado esta temporada? ¿Por qué? Describe su recorrido. ¿Qué se necesita hacer para salvar a las mariposas monarcas? Personalmente, ¿qué opinan de esta situación? Ve a youtube y busca este evento. Mira un video de las mariposas en México. ¿Te interesa viajar a México para ver este evento? Explica.

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Las palabras de vocabulario son: la mariposa monarca, hibernar, medir (e-i), la población, la temporada, extinguirse, las herbicidas, las pesticidas, el suelo, agrícolo/a

Para el 24 de marzo

martes, 12 de marzo de 2013

“Europa necesita liderazgo”

Lee este artículo sobre la situación de la Unión europea.

Contesta las preguntas en 250 palabras o más.

Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿A quién entrevista en este artículo? Según el alcalde, ¿cuáles son una soluciones para arreglar la crisis en Europa? ¿Qué dice el alcalde de inmigración y su efecto en la economía? ¿Qué dice el alcalde de la diferencia entre EE.UU. y Europa? Personalmente, ¿qué sabes de la situación en Europa? ¿Piensas que va a afectar/afecta a Estados Unidos? ¿Por qué o por qué no? ¿Debe Estados Unidos ayudar a Europa? ¿Por qué o por qué no?

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Las palabras de vocabulario son: el liderazgo, el líder, el alcalde, la crisis, la campaña, disminuir, resolver, la ley, los impuestos, el gobierno

Para el 17 de marzo

jueves, 7 de marzo de 2013

Los desaparecidos emergen en México

Lee este artículo sobre los desaparecidos en México.

Contesta las preguntas en 250 palabras o más.

Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Qué ha pasado a muchos mexicanos? ¿A cuántos mexicanos? ¿Quién era el presidente en ese momento? ¿Qué ha pasado a las familias de los desaparecidos? ¿Qué hace el gobierno actual? ¿Quién es el presidente actual? Personalmente, ¿qué opinas de todo? ¿Qué harías en la situación de las familias? ¿Del gobierno? Explica claramente.

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Las palabras de vocabulario son: quedaron en paradero, desconocido, detener, lograr, el juicio, llevarse a, emerger, acechar, la desaparición

Para el 10 de marzo

martes, 26 de febrero de 2013

¿Tiramos a la basura la carne de caballo?

Lee este artículo sobre la carne de caballo.

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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Cuál es el problema con las hamburguesas? ¿Quién tiene que hacer una decisión? ¿Por qué ellos y por qué está tardando tanto tiempo? Según el artículo, ¿cuál es la cuestión ética con todo esto? Hasta ahora, ¿qué ha ordenado la UE? Personalmente, ¿qué opinas de todo? ¿Te molesta o no te importa? En tu opinión, ¿qué deben hacer con toda la comida "contaminada?"

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Las palabras de vocabulario son: tirar, la tonelada, la empresa, donar, equino, vacuno, etiquetar, etiquetado, retirar, UE (Unión europea)

Para el 3 de marzo

jueves, 21 de febrero de 2013

‘Blancanieves’ y la cruda realidad

Lee este artículo y mira los vídeos sobre las Goyas y 'Blancanieves.'

Primero... busca los premios "Goya" por Internet y después...

...contesta las preguntas en 250 palabras o más.

Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Qué son los premios Goya? ¿Cómo se llaman algunas personas que recibieron Goyas? ¿Cómo se llaman unas películas que recibieron Goyas? En tus propias palabras, ¿qué dijo el presidente de la Academia sobre el cine español? Ahora... usa el Internet y busca algunos de los títulos. ¿Qué película(s) te gustaría ver y por qué? Explica claramente.

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Las palabras de vocabulario son: premiado, el cine mudo, el discurso, el galardón, la taquilla, la piratería, el ganador/la ganadora

Para el 24 de febrero

martes, 12 de febrero de 2013

Los niños se creen más tontos y traviesos que las niñas

Lee este artículo sobre la diferencia entre niños y niñas.

Contesta las preguntas en 250 palabras o más.

Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? Explica lo que hicieron con un grupo de niños. ¿Cómo respondieron los niños al experimento? ¿Qué conclusión sacaron los investigadores de los experimentos? ¿Qué menciona el artículo sobre la educación segregada? Personalmente, ¿qué opinas de este experimento? ¿Piensas que los investigadores tienen razón? ¿Qué opinas de educación segregada? ¿Sería útil para ti personalmente?

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Las palabras de vocabulario son: torpe, travieso, el crío, experimento, investigador, segregado/a, el estudio, indicar, estereotipo, académico/a

Para el 17 de febrero

viernes, 8 de febrero de 2013

No tienen un blog esta semana.

martes, 29 de enero de 2013

Trabajar y cuidar la salud no deben ser tareas incompatibles

Lee este artículo sobre trabajo y la salud.

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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Qué hacen las empresas? ¿Cuáles son unos ejemplos específicos? ¿Por qué lo hacen? ¿Cuál es la ventaja para las compañías? ¿Cuáles son unas críticas de este programa? ¿Qué opinas de estos programas? ¿Piensas que deben ser obligatorios en todas las compañías? ¿Por qué o por qué no? Explica tu opinión claramente.

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Las palabras de vocabulario son: incompatible, la empresa, el taller, el empleado, el bienestar,

Para el 3 de febrero

lunes, 14 de enero de 2013

La mitad de la comida que se produce en el mundo acaba en la basura

Lee este artículo sobre comida que no usamos.

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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Qué ha dicho el informe del Instituto de Ingenieros Mecánicos? Básicamente, ¿cuántos euros de comida gasta cada familia anualmente? A lo largo de su vida, ¿cuánta comida arroja una familia británica? ¿Por qué se arroja tanta comida? En tu familia, ¿comen Uds. toda la comida que compran/hacen o arrojan comida también? ¿Por qué la tiran tú y tu familia? ¿Qué deben Uds. hacer para no tirar tanto? Explica.

SI COPIAS DIRECTAMENTE DEL ARTÍCULO, RECIBIRÁS UN ZERO. QUIERO TODO EN TUS PROPIAS PALABRAS.

Las palabras de vocabulario son: acabar, la tonelada, el alimento, las cifras, pudrirse, demoledor, desechado, desechar, arrojar, el despilfarro

Para el 27 de enero

lunes, 7 de enero de 2013

Y ahora las plantas tuitean

Lee este artículo sobre plantas que "hablan."

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Las preguntas son: ¿De qué se trata el artículo? ¿Dónde están estas plantas que hablan? ¿Cómo se llama? ¿Cómo hablan? ¿Quién es Welovecode? Explica. Personalmente, ¿qué opinas de estas plantas? ¿Sería (would it be) bueno para tu casa y tu familia? ¿Por qué o por qué no? ¿Te gusta o te parece raro? Explica claramente.

SI COPIAS DIRECTAMENTE DEL ARTÍCULO, RECIBIRÁS UN ZERO. QUIERO TODO EN TUS PROPIAS PALABRAS.

Las palabras de vocabulario son: el tuit, tuitear, pedir, chatear, descuidado/a, el dueño, tuitero/a, el perfil, una cuenta, el usuario

Para el 13 de enero